Сидим на парах — врываются, без стука, без извинений, и начинается: где галстук, где халат, почему не бритый и так далее… А ведь галстук или пиджак не прибавит студенту интеллекта, ровно также, как и халат.
Комментарии к видео, от пользователей, студентов и выпускников ВУЗов
Elshod Adamov
Все правда. Я работал преподавателем в ТУИТ. И уволился через 1.5 года. Причина — там всем насрать что ты программист и хочешь учить студентов веб-программированию.
Главное все должны быть галстуках. Как же ненавижу это требование.
За 1.5 года читал лекцию в кабинете с проектором примерно 8 раз. Остальное время писал код на ДОСКЕ. НА ДОСКЕ КАРЛЛЛЛ!!!!!
Проверкииии, ооооххх эти проверки которые убывают настроение и концентрацию во время пары. Бедные студенты до пары уже не было желание сидеть и слушать меня после такого как с входа уже настроение им испортили.
П.с. зря потратил 6 лет. Сейчас дипломы лежаь в архиве универа. и вряд ли мне пригодятся. Научился программированию без учебы [в университете], просто изучал с видеоуроков скачав из интернета. Вот так)
Khilola Rakhimberdieva
Максим Казанцев
Меня зовут максим. Я в 2005 году закончил ТУИТ. При поступлении контракт стоил 500 тыс. При окончании учебы 2 млн. Последние 2-а курса я работал и учился. Учеба давалась сложно. Професора наук, бубня себе что то под нос и обплевывая первые ряды студентов своей слюной не особо давали знания. Все узнавал сам, читал, самообучался. Какие то предметы закрывал за деньги. Какие то предметы всем курсом закрывали за деньги. Потому как говорил сам преподователь «Ну нельзя знать на 5-ку, даже я сам не знаю на 5-к, а уж тем более ты не знаешь».
После университета я фрилансил, затем работал в фирме, и так потихоньку набрал знания которые мне не дал университет.
За что я заплатил 5 млн? Все верно — за бумажку называемую диплом…а годы…закрытия предметов…сколько стоили ? Сложно подсчитать.
Yuriy Naumov
Не смотря на качество образования происходит парадоксальная ситуация. С одной стороны ВУЗы не дают знания, а с другой стороны выпускник с корочкой, но без знаний просит зарплату 500 долл т.к. он считает себя дипломированным специалистом. Не нужно надеяться, что государство тебя научит. Нужно самому получать знания и пробивать себе дорогу в жизнь.
Я сам закончил бакалавриат в 2003 году и магистратуру в 2005 году (ирригационный институт) и понимаю о чем ты говоришь. 90% лекций — откровенный мусор и писанина под диктовку весь урок.
И если бы я ограничивался только учебной программой, то никогда бы не стал специалистом.
Помни, что учеба не заканчивается в ВУЗе, она там только начинается. Прошло уже 16 лет как я закончил узбекский вуз, но я до сих пор постоянно занимаюсь повышением квалификации и прокачкой скилов т.к. мир динамично меняется и отставать от него никак нельзя.
CarsMuzic
Я вам кое-что скажу, я студент Самаркандкого государственного института иностранных языков, и там мы должны учить японский, но нас заставляют учить английский язык с начала, в то время как все студенты сдают экзамены по английскому языку, в то время как некоторые имеют сертификаты нас всех всё равно заставляют учить английский сначала, говорят программа такая, но самое интересное в том что студенты знают английский лучше чем преподаватели, и это нас заставляет задуматься, нахрена нам это нужно, у нас куратор обучает нас японскому языку, и у неё нет времени на то чтобы она могла поработать над собой, потому что она перегружена отчётами, и ни один студент не доволен качеством образования в институте, нету достойного профессионала, как вы и говорили нас тоже заставляют носить форму и галстуки, как будто после этого мы становимся умнее, и самое главное всем пофигу на то что над студентами издеваются. Короче нужно валить из этой страны.
Проблемы уходят корнями так далеко в общество, что если дёрнуть за это, то корни начнут переворачивать очень много структур. Достаточно сказать, понятие «интеллигенции» давно уже скатилось в большой степени к человеку в галстуке, имеющем формально диплом о высшем образовании, а еще лучше — о наличии ученой степени, который «топит» вверх по карьерной лестнице без оглядки на мораль и истинные ценности образования и науки. Куча формальных требований (галстуки, УМК и пр.) для них — это та среда, где они могут свой KPI оправдать) Зачем учить, напрягаясь с подготовкой презентаций, когда все равно студентам дана возможность пересдачи и вообще, когда «блатата» уже купила корочки?
Разговаривая с настоящими учеными, и вообще интеллигентными людьми, хочется слушать и разговаривать. А у других — максимум несколько стихов в запасе, что-то из жизни. Остальное — машина, квартира в столице, показушные статусы… И ругают старое советское образование — так надо и удобно…